HADriAN in het kort
HADriAN: Een “teach-the-teacher” toolkit, geïnspireerd door historische waterwegen!
Het HADriAN programma is opgezet voor het ontwikkelen en uitzetten van een ‘teach-the-teacher’ toolkit voor voortgezet onderwijs. De toolkit is bedoeld om leraren te ondersteunen bij het overbrengen van waarden en kennis met hun studenten over cultureel erfgoed, milieu en stedelijke ontwikkeling.
De volgende drie historische waterwegen dienen als startpunt voor de educatieve reis: Hadrian aquaduct (Athene, Griekenland), Qanat (Palermo, Italië) en Delfshaven en de Delftse Schie (Rotterdam, Nederland). Bij elke waterwegen heeft het lokale team niet alleen de mogelijkheden verkent voor water- en erfgoedbeheer, maar ook de toegevoegde waardes van de artistieke en sociale impact.
Door het creëren van vier innovatieve educatieve instrumenten streeft HADriAN om het beeld van erfgoedbewustzijn te herdefiniëren. Met een cultureel, ecologische en stedelijke bril op werken studenten aan duurzame en participatieve stedelijke ontwikkeling, door middel van co-creatie en community-building!

HADriAN in cijfers

3 Landen

3 Historische Waterwegen

3 Intellectual Outputs

4 Innovatieve Instrumenten

7 Partners

24 Maanden Projectduur
Actueel Nieuw (alleen beschibaar in het Engels)

Designing Tool #2: 4th Blended Mobility Event (November 2020)
The week between the 9th and 13th of November, our 4th Blended Mobility Event took place digitally. All project partners

Report from Piloting Tool#1: 12th Junior High School of Acharnes shares its experience!
During Spring 2020 –between the lockdown and the preparation of school exams- our HADriAN team enjoyed Tool #1 in a